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教育传媒到校
2025年12月

教育传媒到校直击东华三院李润田纪念中学 - 2025年12月

课堂内外联通世界　以英语启发人生

东华三院李润田纪念中学重视学生两文三语发展，多年来积极为同学打好英语基础。曾咏珊校长认为，香港担当着「背靠祖国，联通世界」的角色，学生需要足够的语文能力，才能联通世界，建立国际视野。同时，她强调英语不仅仅是交流工具，更助力终身学习（Lifelong Learning）。学校主张课堂内外皆为学习时间，着重提升学习兴趣，透过营造丰富英文环境，发掘学生的语言潜能。

多元英语活动　提升学习动机

曾校长指出，学习一门语言的关键在于让学生理解其用途，不能仅依赖课堂教学，而应透过多元的英语活动来提升学习动机，并利用校本资源来推动学习。学校透过各种丰富的活动，将英语融入校园生活的每个角落，为学生提供充足的英语运用机会，让他们感受到学习英语的乐趣。

学校在万圣节、圣诞节、中秋节和复活节等大型节日中，举办不同的英语互动活动与游戏，让学生在节日的氛围中使用英语。学校积极安排学生参加各类英语比赛，让他们有机会展示自己的英语学习成果，从中体验成功感。这些比赛包括英语朗诵比赛，无论学生的英语水平如何，都鼓励参与；还有东华三院主办的「Good People, Good Deeds」故事写作比赛，以及教育局主办的「Speak Out, Act Up」英语话剧比赛和「英文隽语Sayings of Wisdom」活动。

去年，学生参加了「Battle of the Books」，该活动深受学生喜爱。在这项活动中，学生需组队共同阅读10本书籍，从最初的困难到逐渐享受比赛的过程，学生对英语的兴趣也随之增长，当成果获得肯定时，他们希望继续参与。此外，学校还参加了「21st Century Cup English Speaking Competition」及「Time To Talk Public Speaking Competition」，让学生展现演讲技巧与创意，并培养团队精神。

丰富英文语境　鼓励生活化运用

学校聘有两位外籍英语老师，除了负责教学外，亦透过多元化而有趣的方式营造丰富英文语境，让学生在生活化场景中自然灵活地运用英语。例如成立羽毛球学会，鼓励同学在参与运动时用英语交流，将英语学习融入兴趣发展，鼓励生活化地学习英语；除此以外，外籍英语老师带领同学编撰学校英文刊物《Aglow》，记录每年的英语活动；也为每年毕业生编撰毕业纪念册(S6 Yearbook)，回顾中六学习生活及难忘时刻，内容包含学生用英语书写的梦想、DSE小贴士及老师寄语，师生均以英语记录回忆、留言互动，以英语作为沟通与回忆的工具。负责编撰的外籍老师希望，当学生看到属于自己的毕业纪念册，能忆起自己的理想，带来学习动力，做到‘Use your English, don’t lose it’。

以英语连通世界　从交流开拓眼界

学校透过交流体验，以英语连通世界，培养学生建立国际视野。在办学团体东华三院的支持下，学生能够参加其主办的交流项目，如「东华三院大使计划」的海外游学，以及每年的英语营（English Camp）。去年，英语营师生前往新加坡，在当地开展为期一周的英语学习活动，参与英语课程，并探索当地风貌。早前，学校与苏格兰Trinity Academy缔结为伙伴学校，并组织苏格兰游学团，带领学生到当地的名胜景点、大学等地参观，扩阔眼界。

伙伴学校间的交流互动更形成双向往来。本年10月Trinity Academy校长、老师带领学生团回访。参与接待的方嘉沨同学以英语为沟通桥梁，带领外国学生参观沙田博物馆、粤剧馆，品尝鸡蛋仔，为他们介绍中华文化及香港特色，不仅提升英语应用能力，更结下跨国友谊，至今仍保持友好联系。透过实际交流体验，学生能
够深刻认识到英语作为国际沟通的实用价值，主动投入英语学习，达到学以致用，更兼具以语言联通世界的教育意义。

参加澳洲飞行训练　探索世界、规划未来

学校相信英语是通往成功、未来的重要道路，并不单在于沟通，更在于计划未来，改变人生。学校将英语学习与学生生活、职业规划及未来发展紧密联系，帮助学生认清英语的重要性，从而更主动投入学习。例如在捐赠者的支持下，学校为同学安排飞行计划，让他们有机会到澳洲昆士兰参与飞行学员训练。在昆士兰训练期间，同学需要全程使用英语交流，不仅提供一个天然的语境让同学多听多说，提升英语水平，能够了解物流业、航空业等行业动态，探索自己的未来，为职涯规划奠定基础。曾校长分享，有同学参加该计划后开阔了眼界，从中明确个人发展方向，以入读工程系为目标，找到自己的方向，最终成功考入香港大学工程系，实践抱负。

推行资优教育　多角度学习英语

学校遵循「拔尖保底」原则，推行资优教育(Gifted Education)，为学生提供多元学习机会。曾校长强调兴趣之于外语学习的重要性。学校根据资优教育的三层架构策略，透过课堂内外不同的活动、比赛和探索，让全体同学建立对英语的自信与兴趣。学校积极发掘学生的潜质，让尖子参加不同的比赛与体验学习英语。学校安排同学参与资优教育学苑（AGE）活动，又带领他们参加AFS国际文化节，在认识多元文化的同时深化英语学习。

培养阅读兴趣　从书本放眼世界

学校早在五年前，已将早读课纳入学校时间表，鼓励学生选读心仪书籍及读物。各科老师也会设计英语阅读材料推动跨科英语学习，助学生了解不同领域的英语。学校更特别编制英语阅读小册子Read Our Worlds，内容包含前一年学生交流之旅的照片。学生早读时可透过册中内容，了解学校以往交流活动，无论是否参加，都能拓展见闻、期待未来参与机会。同时，学生阅读后可以写下自己的反思与评论，将阅读转化为思考。此外，学校设有年度学生奖励计划(Student of the Year Award)奖励机制，表现优异的学生可获参与境外交流的机会，进一步激发他们的阅读兴趣，透过英语探索世界。

善用各方资源　促进教师专业发展

学校多年来积极善用各方资源，促进教师专业发展，长期与教育局保持紧密合作，最近便参加其校本支援计划，加入涵盖全港12间中小学的学习社区，透过相互交流、英语教育等方面的合作，使教学精益求精。此外，学校亦与东华三院属下学校开展英语教学专业交流，互相分享经验；并积极参与外间机构的相关计划、工作坊，紧贴AI等教育新趋势，优化教学策略与方法，全方位促进教师专业发展，从而提升英语教学质量与学生学习兴趣。